營(yíng)地教育在國(guó)外的起步很早，開(kāi)始也無(wú)非是寒暑假托管孩子、緩解大自然缺失癥，圈到一起玩耍。可誰(shuí)讓老外就那么會(huì)玩兒呢，越玩兒越高級(jí)，越玩兒越上檔次，逐漸形成了現(xiàn)在所看到的常常占據(jù)著最美的風(fēng)景、最全的戶(hù)外活動(dòng)設(shè)施、擁有敬業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)教育理念的各種專(zhuān)業(yè)營(yíng)地。
為什么說(shuō)營(yíng)地教育是家庭教育和學(xué)校教育的必需補(bǔ)充呢？
1.不一樣的“老師”
最近火遍微信的文章《教師是教育進(jìn)步最大的阻礙力量》（請(qǐng)不要因?yàn)樾【幪岬竭@個(gè)傷老師心的文章就拍磚）中寫(xiě)到“中國(guó)教師，是臉上最少有笑容的群體?！庇泻⒆右舱f(shuō)過(guò)：“原來(lái)老師不是不會(huì)笑，他只是不會(huì)跟我們笑。”當(dāng)然我們絕對(duì)相信大部分老師老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生巴拉巴拉，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，特別是我們尊師重道的傳統(tǒng)，老師們大多是不怒自威，讓學(xué)生們敬而遠(yuǎn)之的。
家長(zhǎng)們呢，雖說(shuō)現(xiàn)在平等觀念深入人心，甚至爸爸媽媽們都從家長(zhǎng)自貶為跟班，可無(wú)奈我們都是流水線上批量長(zhǎng)大的，除了會(huì)做題不會(huì)別的，玩兒就更不在行了，看看各大公園和游樂(lè)場(chǎng)外守著包埋頭于手機(jī)的爸爸們，你們懂的。
營(yíng)地里的導(dǎo)師呢？不僅會(huì)笑，還會(huì)鬧！國(guó)外的導(dǎo)師們大多都是從營(yíng)地里長(zhǎng)大的，上了大學(xué)又回到營(yíng)地里來(lái)帶小不點(diǎn)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)生活、愛(ài)游戲、愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)創(chuàng)意的感覺(jué)，是骨子里的。孩子們完全能夠體會(huì)到“我跟你一起玩兒”和“我陪著你玩兒”的天壤之別。小編探班啟行住宿營(yíng)的時(shí)候，眼瞅著小營(yíng)員們把自己的生日蛋糕抹在導(dǎo)師臉上頭發(fā)上嘻嘻哈哈鬧成一團(tuán)，這么蹬鼻子上臉的行為，一看就沒(méi)把導(dǎo)師當(dāng)外人。
——營(yíng)地導(dǎo)師，夠萌、夠賣(mài)力、夠低姿態(tài)！
2.不一樣的“伙伴”
學(xué)校同學(xué)，當(dāng)然感情不錯(cuò)，但是難免因?yàn)槌煽?jī)好壞而三六九等，或是因?yàn)楣φn太多只能“相對(duì)無(wú)言”?；丶腋鼞K，要么被媽媽單獨(dú)盯防，要么被長(zhǎng)輩們?nèi)浩饑ァ?/span>
營(yíng)地是孩子的聚集，是屬于孩子的生態(tài)環(huán)境。在這個(gè)安全的孩子為主體的社群里，與原本不認(rèn)識(shí)的同齡人快速熟識(shí)、相處，孩子們?cè)谄渲袑W(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)博弈、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，做好成為一個(gè)“社會(huì)人”的所有準(zhǔn)備。
3.不一樣的“學(xué)習(xí)”
學(xué)校里總是在灌輸“是什么”，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以
學(xué)校里總是在灌輸“是什么”，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以知識(shí)為主，以考試為目的，模式是聽(tīng)講、背誦、再現(xiàn)。
家庭教育則進(jìn)了一步，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)會(huì)花時(shí)間去跟孩子探討“為什么”，希望可以提高孩子的思辨力與好奇心。
而在營(yíng)地里，孩子們碰到更多的是“怎么辦”：背包怎么打？帳篷怎么搭？游戲怎么配合？不同意見(jiàn)怎么表達(dá)？……沒(méi)有了家長(zhǎng)的包辦代替，孩子們往往會(huì)展示出驚人的能力。
4.不一樣的“成績(jī)”
學(xué)?？嘧x多年，最悲催的莫過(guò)于考完試畢了業(yè)，學(xué)那點(diǎn)東西就從哪兒來(lái)又回哪兒去了，真所謂“揮揮手，不帶走一片云彩”。與之相反，短暫的營(yíng)地生活，親身體驗(yàn)與經(jīng)歷，卻可以留給孩子受益終身的能力。這是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的魔力，正所謂“I hear,and I forget. I see,and I remember. I do,and I understand!”
優(yōu)質(zhì)的營(yíng)地就是這樣，不同于學(xué)校的嚴(yán)肅緊張，這里有創(chuàng)意游戲和解壓派對(duì)；不同于老師板著面孔評(píng)判成績(jī)，這里導(dǎo)師各個(gè)逗比，營(yíng)員們?cè)阪倚χ袑⒔】底冯S；不同于家庭的唯我獨(dú)尊，孩子們會(huì)學(xué)著跟其他人相隨相伴；不同于被爸爸媽媽掌控或包辦，這里有獨(dú)立的空間和做自己的最好體驗(yàn)……
本文配圖均拍攝自啟行2015年夏令營(yíng)
“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”——《論語(yǔ)》
啟行有方致力于將全球最好的營(yíng)地教育資源帶給青少年，經(jīng)由“營(yíng)地”這個(gè)獨(dú)特的媒介，充實(shí)校外生活，豐富花樣年華，為成長(zhǎng)助力！