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營地教育進校園,勵志譜寫新篇章

發(fā)布時間:2017-12-22 08:35:00 點擊數:

2017年9月25日,教育部發(fā)布關于印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知,提倡綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。

作為深圳市龍崗區(qū)一級學校——水徑小學,攜手全國優(yōu)秀營地教育機構——冠軍營地共同探索營地教育進校園即共建綜合實踐活動課程。12月18日,冠軍營地受邀進入水徑小學開展綜合實踐活動第一課:安全教育系列之戶外緊急事故應對方法,水徑小學三至六年級全體師生及家委們共同參與,活動充分調動師生、家長參與,課堂效果顯著。特別是教師與家委成員共同參與團隊建設營會活動,場面熱烈,形式新穎,為“家校共育”提供了新方案。

水徑小學校園風貌

“安全教育系列之戶外緊急事故應對方法”課堂現場

水徑小學五年級學生正在積極發(fā)言

冠軍營地導師與孩子們進行生動的情景演練,讓孩子們更深度理解戶外安全的重要性。

通過這堂安全教育課程,水徑小學同學們的安全素養(yǎng)相信得到了進一步的提升,冠軍營地導師們在課堂上說到了很重要的一點,助人為樂是美德,但我們在給被人幫助之前,一定要先保護好自己,并且要做一些自己力所能及的事情,在自己能力之外的情況,應該第一時間請求別人的幫助。

“家校共育”營會活動項目,探索溝通的另一種方式

仰望星空,共建美好水徑

動力未來,用一根繩索串起教師與家長的心

“家校共育”營會活動的設計,使教師與家委重新成為“學生”的身份,接受團隊建設訓練,以新的視角、新的形式,在磨練教師團隊的同時,也讓大家加強認知學生的需求。同時,此次水徑小學創(chuàng)新的讓家委成員也參與到教師團隊訓練的課程中來,真正實現“家校共育”的核心理念。



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